Täpne ajakava 15. ja 16. jaanuari ettekannetega avaldatakse konverentsi veebilehel hiljemalt 11. jaanuaril.
Konverentsi ettekandeid ning töötubasid ei salvestata, seega puudub võimalus nende taasesitamiseks. Registreerimine konverentsile suletakse 13. jaanuaril kell 12.00. Pärast seda saadetakse Zoomi ruumide lingid kõikidele osalejatele (avalikult neid ei levitata). Hilisema registreerimise korral palun registreerige end läbi registreerimisvormi ja kirjutage ka aadressil reelika.suviste@ut.ee, siis saadame Teile info eraldi.
Neljapäev, 14. jaanuar 2021
16.00-19.00 55-minutilised e-töötoad
Selleks, et paremini ruume valida ja vajadusel töötubasid korrata, palume töötubadesse eelregistreeruda.
| Aeg | Zoom 1 | Zoom 2 | Zoom 3 |
| 16.00-16.55 | Ekraanivideo tegemise tarkvara OBS Studio (Heidi Meier) | Automaatkontrollide keskkond Lahendus (Merilin Säde) | LEGO EV3 programmeerimine keskkonnas Makecode (Aly Valvas) |
| 17.00-17.55 | Distantsõppe läbiviimine Discordis (Tauno Palts) | Informaatikaõpetajate tegevusuuringu võrgustik (Mart Laanpere) | Arduino programmeerimine virtuaalselt Tinkercadis (Alo Peets) |
| 18.00-18.55 | Desmos ja Geogebra keskkondade kasutamine distantsõppel (Sirje Pihlap) | TeaEdu4CT projekti õppematerjalide ja metoodika (Mart Laanpere) | Koolirobotite programmeerimine keskkonnas Roberta Lab (Triinu Grossmann) |
Reede, 15. jaanuar 2021
10.00-11.00 Avamine. Kristi Vinter-Nemvalts (HTM), Signe Ambre (Harno), Varmo Vene (TÜ LT).
11.00-12.00 I plenaarettekanne. Jõhvi tehnoloogiakool. Kellele ja milleks. (Rainer Sternfeld)
12.00-13.00 Lõunapaus
13.00-14.30 Paralleelsessioonid
| Teema | Koolieelne lasteasutus | Kõrgkool | Üldhariduskool |
| 13.00 – 13.30 | Digiõpe rikastab ning muudab õppimise huvitavamaks! Tartu Lasteaed Poku kogemused ja mõtted robootikavahendite kasutamisest lasteaias (Mirjam Köster) | Informaatikatudengite ajakasutus ja akadeemiline edasijõudmine (Mirjam Paales) | Programmeerimise projekti läbiviimine (Tauno Palts) |
| 13.30 – 14.00 | Digivahendite lõimimine lasteaia igapäeva tegevustesse (Kertu Abras ja Helena Falilejev) | Programmeerimise “käekiri” ja selle püsivus (Heidi Meier) | Valgusreostuse uuring ja teisi kaugseire võimalusi informaatikas (Jonas Nahkor, Vahur Lell) |
| 14.00 – 14.30 | Digitehnoloogia kasutamine laste arengu hindamisel (Anneli Mõtsmees) | Murelahendajate kasutamine objektorienteeritud programmeerimise kursusel (Marina Lepp) | Schoolaby õppehaldusplatvorm (Jaak Laanpere) |
14.30-15.30 II plenaarettekanne. Kuidas inspireerida tulevast arvutiteadlast (Sulev Reisberg)
15.30-16.30 Töörühmade tutvustus (Delta videotuur, isesõitev auto, robootikalabor).
Laupäev, 16. jaanuar 2021
10.00-11.00 III plenaarettekanne. Keeletehnoloogiast (Krista Liin).
11.00-11.10 Sirutuspaus
11.10-12.40 Paralleelsessioonid
| Teema | Hariduslikud erivajadused | Distantsõppe kogemused | MOOCid |
| 11.10 – 11.40 | Hariduslike erivajadustega õppija digipädevus (Mari Tõnisson) | Interaktiivse tahvli tarkvara ja graafikalaua kasutamine distantsõppes (Marika Anissimov) | Väljalangemine programmeerimise MOOCidelt (Marili Rõõm) |
| 11.40 – 12.10 | Digiõpikud lihtsustatud õppel lastele (Kristiina Paist) | Kas videotunnid on I kooliastmes võimalikud (Ingrid Maavere ja Kadri Pajo) | Tehisintellekti MOOC (Elena Sügis) |
| 12.10 – 12.40 | Õuesõppe võimalused informaatikas (Kristiina Vaikmets) | Google Classroom – üks virtuaalse klassiruumi võimalustest (Meeri Sild ja Siret Lahemaa) | Mis juhtub pärast MOOCe? (Merilin Säde) |
12.40-13.30 Lõunapaus
13.30-15.00 Paralleelsessioonid
| Digiohutus | Robootika | Informaatika õpetajate koolitamine | |
| 13.30 – 14.00 | Praktilise küberturvalisuse erikursus gümnaasiumile (veebruar 2021) (Alo Peets) | Robootika Milremis. Nutikad robotid. Nutikad inimesed (Janek Press) | Tartu Ülikooli viimase aasta tegemistest informaatikaõpetajate õpetamise ja kooliinformaatika vallas (Reelika Suviste) |
| 14.00 – 14.30 | Digivahendite kasutamisega kaasnevad probleemid (Karin Täht) | Virtuaalrobootika (Marika Reinmets) | Tallinna Ülikooli informaatikaõpetajate õpetamisest (Mart Laanpere) |
| 14.30 – 15.00 | Kas küberkiusamisest räägitakse liiga palju? Üliõpilaste arvamused küberkiusamise teemast (Piret Luik) | Kuidas Progetiiger distantsõppe olukorraga kohanes ja sellest lähtuvalt tegevusi läbi viis (Kristi Salum) | Informaatikat õpetavate õpetajate koolitusvajadus (Kristin Parve) |
15.00-15.30 Lõpetamine